Camilla, Martina C., Daria, Chiara, Nicole e Martina V. sono le nostre studentesse protagoniste della mobilità in SLOVACCHIA avvenuta con il progetto ERASMUS+ denominarto "W.I.S.H. - Work for an Inclusive School Heritage". Le nostre ragazze hanno trascorso 6 giorni ospiti di altre studentesse in Slovacchia per la conclusione del progetto europeo iniziato lo scorso anno al quale hanno partecipato oltre alla nostra scuola, un'Istituto Superiore di Manresa (vicino a Barcellona) e di Zilina (Slovacchia), oltre al contributo formativo dell'Università di Gazianteb (Turchia) e di Timisoara (Romania). Il progetto ha visto le ragazze della 4° dell'indirizzo socio-sanitario  protagoniste di seminari, visite sul campo e laboratori sulle tematiche dell'inclusione sociale. Dopo le mobilità che si sono svolte da noi e in Spagna, questa mobilità ha rappresentato un'ulteriore confronto interculturale fra studenti: un'esperienza altamente formativa sia da un punto di vista umano sia didattico. Alle nostre studentesse facciamo i COMPLIMENTI per aver saputo rappresentare il nostro Istituto al meglio!!

Il laboratorio linguistico P.IM.P.A.cl@ss - acronimo di Progetto Innovativo Multimediale Per l’Apprendimento- realizzato grazie ai Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale – PON - “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento“ 2014 – 2020, è pienamente operativo presso l’Istituto tecnico del Turismo dell’I.I.S. Grandis. Progettato fra dicembre e gennaio 2017-2018, approvato ad aprile e collaudato a fine dicembre 2018, il laboratorio nasceva dall’esigenza di disporre, per l’Istituto tecnico del Turismo dell’I.I.S. Grandis, di uno specifico ambiente dove poter mettere in pratica abilità, conoscenze e competenze linguistiche degli studenti e disporre di tecnologie innovative per la didattica collaborativa e laboratoriale. La nuova aula-laboratorio si allinea, pertanto, ai dettami sui nuovi spazi della didattica: le postazioni sono costituite da banchi modulari e componibili per il lavoro a gruppi; la dotazione informatica comprende notebook collegabili con ogni tipo di periferica e uno schermo “touch” che sostituisce la tradizionale lavagna. Il laboratorio è strumento di apprendimento attivo e di interazioni continue e dinamiche tra discenti e docenti e dimostra di incontrare il gradimento da parte di entrambi.

La classe 5^ O dell’ I.I.S. “Grandis” ha partecipato al concorso l’“Isola dei fumosi” promosso dall’associazione AIRC e rivolto a tutte le scuole di ogni ordine e grado con l’obiettivo di avvicinare i giovani al mondo della scienza e della ricerca e di mostrare loro i danni che comporta l’uso di tabacco.
La classe compete con numerose altre scuole italiane con un video intitolato Ericamondino “La vita di un fumoso” e un disegno intitolato G@ “Non mandare in fumo i tuoi polmoni!”. Gli elaborati sono visibili dal 12 marzo all’indirizzo https://isoladeifumosi.airc.it/elaborati/SEC.%20II%20GR. Affinché gli elaborati possano accedere alla fase finale del concorso è necessario che ricevano più Like possibile, pertanto è gentilmente richiesto il contributo sottoforma di voto di alunni e docenti, amici e conoscenti. I vincitori del concorso avranno la possibilità di trascorrere una giornata presso un laboratorio di ricerca dell’AIRC a Milano e la scuola potrà vincere microscopi e altro materiale da laboratorio. Per visionare e votare gli elaborati è sufficiente cliccare sul link

https://isoladeifumosi.airc.it/elaborati/SEC.%20II%20GR.?attachment_search%5Btext%5D=grandis&attachment_search%5BorderBy%5D=updatedAt&attachment_search%5B_token%5D=is0qYZAf50ZgqVox16Cj1OfRtUSds-pYQkKPG_6YgCA

e dare la preferenza al video e al disegno che vedrete:

- il video di EricaMondino “La vita di un fumoso”
- il disegno di G@ “Non mandare in fumo i tuoi polmoni!”.

E’ possibile votare fino alle ore 12 del 18 marzo.

Lunedì 18 febbraio gli studenti delle classi III B-IV B e V B dell’indirizzo commerciale, accompagnati dalle Operatrici della Cooperativa Colibrì, hanno partecipato ad una visita didattica presso la Cooperativa Liberomondo che dal 1997, a Bra, promuove i principi del commercio equo e solidale attraverso il sostegno a comunità di produttori nel Sud del mondo e la creazione, in Italia, di opportunità di lavoro rivolte in particolar modo a persone escluse dai normali circuiti di impiego.  

L’uscita è stata suddivisa in due momenti: visita al laboratorio di produzione alimentare e visita del magazzino dove il responsabile della Cooperativa ha illustrato ai ragazzi i motivi che stanno alla base di una scelta di commercio equo e solidale e del concetto di lavoro come possibilità di miglioramento collettivo per una società che si fondi sulla cooperazione.

La visita è stata un’interessante opportunità per vedere concretamente un lavoro commerciale etico e sostenibile, che si basa sulla giustizia sociale e sull’integrazione di tutti gli elementi della società.

Riceviamo e pubblichiamo: Noi studenti delle classi 4^B e 4^A dei servizi commerciali, abbiamo preso parte ad una progetto che ci ha dato l’opportunità di conoscere meglio le Istituzioni europee, prima attraverso un percorso di formazione e di rielaborazione multimediale e, successivamente, con una visita di 4 giorni a Strasburgo, accompagnati dai docenti Marina Rinaudo, Gabriella Martini e Daniele Pugliese. Il progetto vuole favorire l’avvicinamento di noi giovani alle Istituzioni democratiche, per l’acquisizione di una conoscenza civile, volta a promuovere la partecipazione attiva e responsabile alla vita sociale e politica del nostro Paese. L’intento è inoltre quello di sviluppare la consapevolezza delle necessità della difesa dei valori che portano ognuno di noi a sentirsi sempre più cittadino attivo nel proprio territorio e anche a livello europeo. Peraltro, il progetto cura con tale iniziativa i traguardi previsti da “Cittadinanza e Costituzione”, per aiutare noi giovani a progettare il nostro futuro come cittadini. Particolarmente interessante e formativa è stata la visita alla sede del Parlamento Europeo: il giorno 12 febbraio 2019 abbiamo avuto la possibilità di assistere ad una seduta plenaria del Parlamento e di apprendere le modalità di votazione dei deputati, per quanta riguarda gli emendamenti a vari provvedimenti legislativi. Inoltre, abbiamo avuto l’occasione di incontrare il Presidente del Consiglio Giuseppe Conte, ricevuto da Tajani Presidente del Parlamento Europeo. Un'altra visita molto interessante è stata quella alla Corte Europea dei Diritti dell’ Uomo, organo giurisdizionale internazionale, volto a salvaguardare i diritti e le libertà fondamentali dell’uomo. E poi, La navigazione in battello sul fiume Ill, ci ha consentito di apprezzare al meglio Strasburgo, città moderna e vivace, ricca di storia e di cultura. A chiusura del progetto, una rassegna fotografica curata da tutti noi e presentata agli studenti di altre classi, per ricordare ed approfondire i momenti più significativi di questo percorso.

Riceviamo e pubblichiamo dalle classi 5E e 5F il seguente articolo inerente una loro attività svolta durante il progetto PON "Potenziamento delle competenze di cittadinanza Globale": 

Venerdì 15 febbraio, accompagnati dalla Operatrici della Cooperativa Colibrì, abbiamo visitato Tool box di Torino, spazio per il coworking nel quale opera “Print Club” , laboratorio di stampa e arti grafiche a disposizione di illustratori e designer interessati a sviluppare progetti sociali attraverso la comunicazione creativa e la grafica. Lì abbiamo finalmente stampato la nostra shopper bag, sintesi del lavoro svolto fino ad ora.

Si chiama Silvia Troian, la studentessa del nostro Istituto che si è diplomata lo scorso anno con 100 e lode! Alla nostra studentessa il webmagazine locale TARGATOCN ha dedicato un articolo che potete leggere CLICCANDO QUI. COMPLIMENTI SILVIA!!

Giovedì 7 febbraio gli studenti delle classi 5E e VF dell’indirizzo sociale, accompagnati dalle Operatrici della Cooperativa Colibrì, hanno partecipato ad un laboratorio didattico presso Cascina Caccia di San Sebastiano da Po, bene confiscato alla mafia e restituito alla società civile, ora luogo di incontro e di riscatto sociale.

Il laboratorio ha permesso una interessante riflessione sul fenomeno delle mafie e sull’importanza della giustizia sociale e della legalità nell’ambito sociale ed economico.

Nell’ambito del progetto PON – Potenziamento delle competenze di cittadinanza Europea, le classi 3M, 4M, 5M dell’Istituto Tecnico Turistico hanno svolto 120 ore di lezione in lingua inglese in modalità CLIL su tematiche inerenti al “Turismo sostenibile” svolgendo attività di marketing turistico e business plan con due esperti esterni madrelingua inglese: Andrew Davidson e Saskia Mueller. Durante queste lezioni i ragazzi hanno avuto l’opportunità di confrontarsi con esperti dell’ATL del Cuneese che hanno presentato le specificità dei prodotti turistici locali, le caratteristiche della domanda turistica e le attività svolte per promuovere il territorio. I ragazzi durante la visita hanno potuto visitare la sala “E-BIKE” del consorzio CONITOURS e scoprire questo nuova tendenza del turismo responsabile nel cuneese. Ringraziamo le seguenti persone per la preziosa collaborazione: Daniela Silvestrin (vice Direttore ATL del Cuneese), Licia Floriddia (responsabile ufficio turistico IAT di Cuneo, nonché web manager dell’ATL del Cuneese), Tiziana Aimar (responsabile promozione ATL del Cuneese), Elisa Bono (Ufficio Stampa ATL del Cuneese) e Sonia Arnaudo (Cuneo Bike Experience di CONITOURS).

TALENTI NEODIPLOMATI - Edizione 2019. Siamo ai nastri di partenza, anche quest'anno il nostro Istituto ha intenzione di partecipare al progetto, finanziato e promosso dalla Fondazione CRT di Torino, che permetterà ad alcuni dei nostri studenti di trascorrere 12 settimane all'estero svolgendo un tirocinio professionalizzante in aziende, hotel... di grandi città europee. Possono candidarsi tutti gli studenti delle classi quinte di tutti gli indirizzi e dei corsi serali. Per scoprirne di più invitiamo gli alunni delle classi quinte e i loro genitori all'incontro di presentazione del progetto GIOVEDI' 07 FEBBRAIO 2019 alle ore 17:45 presso l'Aula Magna nella sede di Corso IV Novembre 16. Invitiamo nel frattempo tutti gli studenti a scaricare il bando CLICCANDO QUI Coloro che intendono partecipare alle selezioni dovranno compilare l'ALLEGATO A e consegnarlo ai referenti del progetto o alla segreteria didattica della sede di Corso IV Novembre 16, entro e non oltre il 15/02/2019.